Sèptimo Grado

 Buenas tardes, Lo que comenzaremos a ver en estas clases es el "proceso de reciclado" para luego realizar alguna una actividad manual  referido a este tema. 

Lo primero vamos a ver un video en el cual nos explica un poco el proceso, de que consta, entra otras cosas y en el transcurso de esta semana estarè enviando algunas preguntas para ver si comprendieron el tema, igual cualquier duda me consultan. Pero es un video introduccion hacia este tema. 

Primer Grado

 Buenas, la actividad de hoy va a ser " Armar un rompecabezas" 

Aquì les dejarè los pasos a realizar, ya que es algo sencillo y divertido para realizar. 

1) En una hoja realizar el dibujo que quieran.

2) Conseguir un carton blando para allì pegar el dibujo , por ejemplo podrian usar carton de la pizza. Ya que tiene que ser blando para asi poder cortarlo. 

3) una vez pegado el dibujo en el cartòn blando, vamos a comenzar a realizar con la ayuda de una regla y un lapiz a hacer lineas verticales y luego horizontales.

4) Una vez marcadas las lineas, que incluso podrian hacer el tipo de linea que quieran, ya que podrian hasta darle la forma verdadera de un rompecabeza a las lineas. Vamos a comenzar a cortar por sobre las lineas hasta desarmar el dibujo. 

5) Lo unico que queda es armar el rompecabeza que realizaron, aquì dejare unas imagenes de como podria quedar. Muchas gracias y a seguir cuidandonos. 

Tercer Grado

 Buenas, lo que vamos a ver en la clase de hoy; Son los " Transportes "

¿Què es un transporte? ¿ Para que piensan que sirve, o cual seria su objetivo? 
¿Sabìan que existe diferentes tipos de transportes? ¿Cuales creen que fueron los primeros transportes que existieron en el mundo ?

Primero, responder estas preguntas con lo que ustedes sepan o conozca; Luego la tarea va a ser en una hoja de cuaderno o hoja aparte realizar un dibujo de algùn transporte que les guste, y si pueden ir juntando algunos materiales reciclabes porfavor para utilizarlos.  

 Ya que la proxima clase dare una actividad y una explicaciòn acerca del trabajo que vamos a empezar a realizar. Muchas gracias 

Segundo Grado

Buenas aquì voy a dejar las actividades que tendrian que haber sido enviadas la semana pasada, pero por problemas de internet no pude. Muchas gracias y espero que se esten cuidando mucho. 

ACTIVIDAD: 

Realizarla en una hoja, o cuaderno si es que tienen de tecnologia. 

Lo que haremos sera identificar las herramientas y las tareas para algunos de estos oficios; es decir la actividad es completar el cuadro en base a que tareas podria realizar la persona que se dedica a ese oficio. (minimo nombrar 3 tareas y 2 heramientas )

¿Què es un oficio? 

Es una actividad, que realiza una persona por lo general lo hace habitualmente cuyo objetivo es por ejemplo el de adquirir dinero, aunque hay veces que lo hacen de manera gratuita. Ademàs esta muy ligado a la destreza manual o un esfuerzo fisico. 

4TO

Perdonen que no agrego imàgenes pero me salta un error al cargarlas al blog, voy a intentar solucionarlo, gracias. 

 LOS MECANISMOS: MÁQUINAS EN MOVIMIENTO. 

1. Principio .

 El ser humano necesita realizar tareas que sobrepasan su capacidad física o intelectual: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias, cortar árboles, resolver gran número de operaciones matemáticas en poco tiempo, etc. 

+ Para solucionar este problema se inventaron las MÁQUINAS. La función de las máquinas es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo. 

Ejemplos de máquinas son la grúa, la excavadora, la bicicleta, el cuchillo, las pinzas de depilar, los montacargas, las tejedoras, los ordenadores, los robots, etc. Todos ellos tienen una finalidad común: reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.

1.1.- PARTES DE UNA MÁQUINA.

Esta es una breve introduccion al proximo tema que vamos a ver, ademàs con el cual vamos a realizar un trabajo manual.- (un adelante es sobre maquina simple que seguramente conozcan o hayan visto)

5to

 Buenos dìas; Espero que se encuentren bien y aquì voy a enviar la actividad.

El tema que vamos a empezar a ver va a ser "Origami" , vamos a verlo como hasta el dìa de hoy se puede seguir utilizando y como esta relacionado con la tecnologìa y las matematicas e incluso el espacio. 

Ver el siguiente video, y luego responder estas preguntas; No se preocupen si no comprenden ciertas partes màs "cientificas", ya que es màs una idea global de lo que trata el video y hacia lo que se enfoca. 

https://www.youtube.com/watch?v=fEwJ6Nn5qyo&t=79s

¿Què es el origami? 

¿Dondè surgio? ¿ Crees que se va a seguir utilizando en algùn futuro?

¿Crees que puede ser utilizado para otros cosas? 

¿Se les ocurre algo que tenga muchos años y se sigue utilizando hasta el dia de hoy? 

Luego estarè subiendo algunos videos para que comencemos a hacer algunos, muchas gracias. Y si no entendieron algo no duden en consultarme. 

Séptimo grado

Buenas, la activdad de hoy va a ser acerca de algo llamado "Clave Morse" que también fue una de las maneras de comunicarnos a traves de la distancia. 

https://www.youtube.com/watch?v=b55qZVwbomU

La actividad seria que armen una clave morse sobre alguna frase o palabras. con los codigos de la anterior foto. Aqui abajo les dejo un ejemplo de como podrian hacerlo, si quieren pueden publicarlo aca para que otro compañero lo resuelva o me lo pasan por mail y yo le paso otro de algun compañero para resolver. Espero que se diviertan un rato.